15 de janeiro de 2018

DEUS E EU - LEANDRO BORGES

 
 
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DEUS E EU - LEANDRO BORGES. Amigos foculistas, recebi esse vídeo de um amigo pelo Messenger e não poderia deixar de repassá-lo a vocês. Foi muito emocionante quando eu o abri. Algo positivo e especial me envolveu que fiquei em êxtase até o final.
 
Acho que repeti umas 15 vezes e ainda estou faminto em assisti-lo. Preste muita atenção na letra. Eu não conhecia o cantor. O artista é esse das imagens e o vídeo acima é o que tem a seta e o link amarelo. Depois, digam-me se não é linda essa música.
 
 
 
 
 
 
DEUS E EU - LEANDRO BORGES
 
 
 
Não conte os teus maiores sonhos a ninguém
Não mostre a sua ferida para quem não tem
Remédio pra curá-la e forças para te erguer
Não, não, não, não
Não se lamente para quem quer ver tua dor
Não mostre sua fraqueza aos inimigos seus
Mostre só pra Deus
Não chore para quem não sabe decifrar
A lágrima de sofrimento em teu olhar
Existe um lugar que é próprio para isso
É você e Deus, é no altar
Quando contei meus sonhos para alguém
Me disseram são grandes demais pra você
Quando falei onde queria chegar
Me disseram pare por aqui não vá além
Mas com Deus foi bem diferente
Ele me disse vá em frente eu contigo estou
Quando eu senti medo de seguir
Disse prossiga eu te fiz pra ser um vencedor
Desde então eu nunca mais me limitei
Guardei no coração as palavras de Deus
Descobri que os planos Dele para mim
São muito maiores que os meus
Eu vou chorar pra Deus, vou contar tudo pra Deus
Vou fechar a porta do meu quarto
E ficar a sós com Deus só ele e eu
Eu vou mostrar pra Deus todos os sonhos meus
Tudo em seu altar eu entregarei
A partir de hoje é Deus e eu e mais ninguém
Eu vou chorar pra Deus, vou contar tudo pra Deus
Vou fechar a porta do meu quarto
E ficar a sós com Deus só ele e eu
Eu vou mostrar pra Deus todos os sonhos meus
Tudo em seu altar eu entregarei
A partir de hoje é Deus e eu e mais ninguém
Eu vou chorar pra Deus, vou contar tudo pra Deus
Vou fechar a porta do meu quarto
E ficar a sós com Deus só ele e eu
Eu vou mostrar pra Deus todos os sonhos meus
Tudo em seu altar entregarei
A partir de hoje é Deus e eu e mais ninguém, ninguém, ninguém.
 
Eu vou chorar pra Deus, vou contar tudo pra Deus
Vou fechar a porta do meu quarto
E ficar a sós com Deus só ele e eu
Eu vou mostrar pra Deus todos os sonhos meus
Tudo em seu altar eu entregarei
A partir de hoje é Deus e eu e mais ninguém
A partir de hoje é Deus e eu e mais ninguém.
 
 
"Deus e Eu"
por Leandro Borges (Google Play • iTunes)
 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FONTE:
 
 
 
 

LITURGIA BÍBLICA DIÁRIA - 15 DE JANEIRO DE 2018 - SEGUNDA-FEIRA - 2ª SEMANA DO TEMPO COMUM.

 

 
COR LITÚRGICA: VERDE
LEITURA DO PRIMEIRO LIVRO DE SAMUEL.
Primeira Leitura (1Samuel 15,16-23)
 
Naqueles dias, 16 Samuel disse a Saul: “Basta! Deixa-me dizer-te o que o Senhor me revelou esta noite”. Saul disse: “Fala!” 17 Então Samuel começou: “Por menor que sejas aos teus próprios olhos, acaso não és o chefe das tribos de Israel? O Senhor ungiu-te rei sobre Israel 18 e te enviou em expedição, com a ordem de eliminar os amalecitas, esses malfeitores, combatendo até que fossem exterminados. 19 Por que não ouviste a voz do Senhor, e te precipitaste sobre os despojos e fizeste o que desagrada ao Senhor?” 20 Saul respondeu a Samuel: “Mas eu obedeci ao Senhor! Realizei a expedição a que ele me enviou. Trouxe Agag, rei de Amalec, para cá, e exterminei os amalecitas. 21 Quanto aos despojos, o povo reteve, das ovelhas e dos bois, o melhor do que devia ser eliminado para sacrificar ao Senhor teu Deus em Guilgal”. 22  Mas Samuel replicou: “O Senhor quer holocaustos e sacrifícios, ou quer a obediência à sua palavra? A obediência vale mais que o sacrifício, a docilidade mais que oferecer gordura de carneiros. 23 A rebelião é um verdadeiro pecado de magia, um crime de idolatria, uma obstinação. Assim, porque rejeitaste a palavra do Senhor, ele te rejeitou: tu não és mais rei”.
 
- Palavra do Senhor.
- Graças a Deus.
 
 
 CLICAR NA SETA PARA OUVIR
AO SALMO 49 NA VOZ DE CID MOREIRA
  
 
 

 

SALMO RESPONSORIAL (SALMO 49)

— A todo homem que procede retamente, eu mostrarei a salvação que vem de Deus.
— A todo homem que procede retamente, eu mostrarei a salvação que vem de Deus.
— Eu não venho censurar teus sacrifícios, pois sempre estão perante mim teus holocaustos; não preciso dos novilhos de tua casa nem dos carneiros que estão nos teus rebanhos.
— Como ousas repetir os meus preceitos e trazer minha Aliança em tua boca? Tu que odiaste minhas leis e meus conselhos e deste as costas às palavras dos meus lábios!
— Diante disso que fizeste, eu calarei? Acaso pensas que eu sou igual a ti? É disso que te acuso e repreendo e manifesto essas coisas aos teus olhos.
— Quem me oferece um sacrifício de louvor, este sim é o que me honra de verdade. A todo homem que procede retamente, eu mostrarei a salvação que vem de Deus”.
 
EVANGELHO (MC 2,18-22)
 
— O Senhor esteja convosco.
 
— Ele está no meio de nós.
 


— Proclamação do Evangelho de Jesus Cristo + segundo Marcos.
 
— Glória a vós, Senhor.
 
Naquele tempo, 18 os discípulos de João Batista e os fariseus estavam jejuando. Então, vieram dizer a Jesus: “Por que os discípulos de João e os discípulos dos fariseus jejuam, e os teus discípulos não jejuam?” 19 Jesus respondeu: “Os convidados de um casamento poderiam, por acaso, fazer jejum, enquanto o noivo está com eles? Enquanto o noivo está com eles, os convidados não podem jejuar. 20  Mas vai chegar o tempo em que o noivo será tirado do meio deles; aí, então, eles vão jejuar. 21 Ninguém põe um remendo de pano novo numa roupa velha; porque o remendo novo repuxa o pano velho e o rasgão fica maior ainda. 22 Ninguém põe vinho novo em odres velhos; porque o vinho novo arrebenta os odres velhos e o vinho e os odres se perdem. Por isso, vinho novo em odres novos”.
 
— Palavra da Salvação.
— Glória a vós, Senhor.


 
 






 
Fonte: Canção Nova

MÚSICA CLÁSSICA, MÚSICA DE CONCERTO OU MÚSICA ERUDITA.


 

Montagem de grandes compositores de música clássica. Da esquerda para a direita:
Topo - Antonio Vivaldi, Johann Sebastian Bach, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven;
segunda fila - Franz Schubert, Frédéric Chopin, Richard Wagner, Pyotr Ilyich Tchaikovsky;
terceira fila - Johannes Brahms, Antonín Dvořák, Igor Stravinsky, Dimitri Shostakovich;
Última fila - Bela Bartók, George Gershwin, Heitor Villa-Lobos, Krzysztof Penderecki



 

MÚSICA CLÁSSICA, MÚSICA DE CONCERTO
OU MÚSICA ERUDITA
 
 
Ludwig van Beethoven
 
 

Música clássica, música de concerto ou música erudita é o nome dado à principal variedade de música produzida ou enraizada nas tradições da música secular e litúrgica ocidental. Abrange um período amplo que vai aproximadamente do século IX até o presente e segue cânones preestabelecidos no decorrer da história da música. Apesar do nome que remete a algo do 'passado' ou 'antigo', esta variedade de música é escrita também nos dias de hoje, através de compositores do século XXI que criam obras inéditas, originais e atuais.
 
 
Johann Sebastian Bach
 

 

Alguns estudiosos definem a música de concerto como aquela que se baseia principalmente na clareza, no equilíbrio, na objetividade da estrutura formal, em lugar do sentimentalismo exagerado ou da falta de limites de linguagem musical. Já segundo o Dicionário Grove de Música, este tipo de música seria fruto da erudição e do estudo formal e não apenas das práticas folclóricas e populares. Esta última definição porém é controversa ao não observar a existência de gêneros musicais normalmente associados à música popular e que simultaneamente são fruto do estudo, como o choro brasileiro, o rock progressivo, o tango de Astor Piazzolla entre muitos outros, todos marcados pela erudição musical, há ainda o fato de diversos compositores eruditos que utilizaram amplamente a música popular e folclórica como inspiração para compor suas obras, como é o caso de Heitor Villa-Lobos e Guerra-Peixe no Brasil ou ainda o caminho inverso: Nomes geralmente, associados à música popular que transitaram também pela música de concerto, como é o caso do ícone da Bossa Nova, Tom Jobim, que compôs sinfonias.

 
 
Joseph Haydn
 
 
 
Dessa forma, a linha que separa a chamada música erudita da música popular seria muito frágil, e nunca houve de fato um consenso de onde estaria o ponto em que ocorreria uma suposta separação. Segundo grandes estudiosos da música e de teoria musical, o termo que melhor representa a música dos grandes compositores é música de concerto, o que demonstra a impossibilidade de classificá-la, pois como afirma Ênio Squeff, "Beethoven não tem nada de erudito, nem Villa-Lobos.

 
 
Claude Debussy
 
 
 

Basicamente, a música ocidental distingue-se de outras formas de música por seu sistema de notação em partituras, em uso desde o século XVI. O sistema ocidental de partituras é utilizado pelos compositores para prescrever, a quem executa a obra, a altura, a velocidade, a métrica, o ritmo e a exata maneira de se executar uma peça musical. Isto deixa menos espaço para práticas como a improvisação e a ornamentação ad libitum, que são ouvidas frequentemente, em músicas não europeias (ver música clássica da Índia e música tradicional japonesa) e populares.



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FONTE:

14 de janeiro de 2018

SAIBA COMO INCENTIVAR A CRIANÇA A LER E ESCREVER SEM ESFORÇOS.

 
A leitura é um hábito que adquirimos aos poucos. Muita gente começa a gostar de ler quando está chegando à fase adulta, enquanto outros já se apaixonam pelos livros ainda na infância. No caso das crianças, a leitura é muito importante para o desenvolvimento dela em todos os sentidos, mas nunca devemos força-las a ler. Na verdade, com um pouco de amor, dedicação e didática, é possível transformar a sua casa em uma ‘biblioteca’, e assim os pequenos vão adquirir apreço e prazer pelos livros. Vamos mostrar exatamente como fazer.

 
 
 

 

 
Livros infantis
 
A literatura infantil é bastante rica e diversificada, com opções para todos os gostos e faixas etárias, desde livros de abecedário para crianças em idade pré-escolar a livros com pequenos contos. Veja o que atrai seus filhos e netos. Alguns gostam de contos de fada, enquanto outros preferem histórias mais dinâmicas e livros mais interativos.
 
 
 
 
Letras
 
Esta é uma ideia diferente e bem dinâmica. Espalhe letras pela casa para que os pequenos possam brincar e aprender a identificar. Os materiais ideais para crianças pequenas incluem quebra-cabeças de abecedário, blocos com o alfabeto, letras de espuma para o banho, ímãs de geladeira em forma de letras, ou até mesmo recortar letras em cartolina.
 
 

 
 
 
Materiais para escrever
 
Para crianças bem pequenas, você pode investir em uma pequena lousa com giz, massinha de modelar, tinta guache, ou até mesmo papel e lápis coloridos. O ideal é que sejam materiais de fácil manuseio para os pequenos. Você também pode ajudar a criança a formar as letras, palavras e mostrar a elas o significado de cada uma. É um processo lúdico bem leve e divertido.
 
 
 
 

Faça o mesmo: leia e escreva
 
Na infância, as crianças têm o hábito de imitar os adultos. Por isso, permita que os pequenos vejam você lendo livros, escrevendo, mostrando seu apreço pelos livros, e isso vai incentivá-los. E se eles perguntarem por livros e afins auxiliem-os com prazer.
 
 
 

Brincadeiras são importantes
 
Brincadeiras como teatrinho, usar fantasias, ou até mesmo a brincadeira de casinha podem também influenciar no aprendizado infantil. No caso de brincar de casinha, por exemplo, você pode mostrar os itens aos pequenos e incentivá-los a escrever, e pode usar qualquer material para isso, como roupas velhas, bijuterias, itens que você não usa mais, e assim por diante.
 
 
 
 
CDs e áudio livros
 
Se a criança tem um pouco de dificuldade ou até mesmo resistência com o universo literário, uma forma de iniciá-la neste universo é com áudio livros. Você pode adquiri-los em forma de CD ou fazer o download pela internet. Há muitas opções para todos os gostos e faixas etárias. Com o passar do tempo, elas podem se interessar mais por histórias e então você pode introduzir os livros.
 
Vamos mostrar agora algumas outras dicas para transformar o seu lar em um ambiente literário aprazível para as crianças.
 
• Monte uma estante facilmente acessível para que as crianças possam pegar e usar os livros sem pedir permissão.
• Crie um espaço que incentive a criança a ler e escrever. Ter uma área inteira dedicada à escrita ajudará a criança a perceber o quão importante é a escrita.
• Fale sobre coisas que interessem os pequenos. Faça perguntas e certifique-se de realmente ouvir o que eles têm a dizer. Além disso, faça perguntas que os fará pensar. “Como?”, “Por quê?” são exemplos bem básicos.
• Introduza novas palavras ao falar com as crianças. Você também deve incentivá-las a perguntar sempre que não entendem o que significa uma determinada palavra.
• Estabeleça uma rotina diária de leitura. Escolha um local aconchegante que vocês possam ler juntos e compartilhar informações.
• Aponte para palavras importantes ao ler em voz alta. Ao fazer isso, você ajudará a criança a estabelecer uma conexão entre palavras faladas e escritas.
• Ouça a criança "ler". Muitas crianças pequenas podem ler alguns livros de fácil linguagem, confiando na memória da história e nas fotos do livro, então você deve encorajá-las a fazer isso muitas vezes se mostrarem interesse.
• Incorpore a alfabetização em passeios. Visite bibliotecas e livrarias para ajudar a encontrar novas ideias de leitura para as crianças.
 
Se você gostou deste artigo, compartilhe com todos aqueles que têm filhos ou netos em idade escolar, pois vai ser muito útil a eles.
 


 
 
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